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Dia a dia

Trabajando en la mejora de la Xarxa de Telecentres de Catalunya

Esta mañana me ha llamado Ricard Faura de la STSI para empezar a trabajar en mejorar el trabajo que se hace en los telecentros.

Está interesado en que haya un verdadero trabajo en red, y para ello quiere mejorar las herramientas que se están (o mejor dicho, no se están) utilizando actualmente, y los contenidos.

Este trabajo con orientación 2.0 ya se ha demostrado efectivo en iniciativas como la Intranet de Telecentres.info y tenemos que ver como hacemos extensiva esta forma de trabajar a todos los teledentros da la Xarxa de Telecentres de Catalunya.

Así que nos hemos liado la manta a la cabeza y nos disponemos a poner en negro sobre blanco una serie de propuestas para la mejora del sistema actual.

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Dia a dia

Curso de OpenOffice 2 en la Academia de Telecentros

Telecenter.orgEl Curso de OpenOffice 2 que estava tutorizando para la Academia Nacional de Telecentros de España llega a su fin.

La verdad es que salgo muy satisfecho de esta cuarta edición.

Los alumnos han trabajado mucho, y se ha generado un ambiente educativo difícil de conseguir en una herramienta on-line.

Felicidades a todos los participantes!

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Dia a dia

Posgado de “Dinamització i Educació en l’ús social de Tecnologies de la Informació i la Comunicació”

Las cosas de palacio…

Después del intento frustrado de la entrega de diplomas del curso que impartía la Fundació Pere Tarrés para los dinamizadores de “Xarxa Òmnia” para lo que se había previsto un acto el primer día de la “Trobada Òmnia” en las Jornadas del Internet Social (que era, en principio, la razón que daba sentido a una jornada de dos días) parece que, con ‘un poco’ de insisténcia para desencallar el tema, finalmente se hará la entrega en breve.

Bucle de insistenciaHace unas semanas insistí a la Coordinadora de formación para la Acción Social de Pere Tarrés, sobre el tema y me aclaró que estaban a la espera de la decisión de Palau de Mar.

Y me han comentado en Palau de Mar que están a la espera de que la Generalitat acepte a Pere Tarrés la fecha de la emisión del certificado.

Total, que hasta febrero nada de nada.

Eso si, para los que hayan acabado está previsto un módulo más (fuera de esta titulación, claro) de carácter técnico. Pero eso será como las bicicletas… para el verano. Y de momento no se tiene ni idea de su contenido…

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Dia a dia

Convocatoria ‘in extremis’ FTIC 2007

newyear.gifFinalmente la Generalita de Catalunya aprueba a 31 de diciembre las ayudas FTIC que son de vital importancia para la subsistencia de los telecentros catalanes.

Esta subvención es el único ingreso para su sustento que reciben de la administración pública catalana sus telecentros. Y su concesión esta sujeta a que el proyecto presentado sea considerado entre todos los que se presentan.

La demora en su convocatoria ha complicado mucho la vida a los telecentros de la XTC, algunos de los cuales se planteaban incluso cerrar sus puertas, ya que se veían incapaces de sufragar por adelantado el coste de todo un año de su actividad.

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Dia a dia

Habemus master

Ya está en marcha el proceso de inscripción al “Màster en Dinamització de la societat de la informació i el coneixement” para dinamizadores de la XTC que impartirá la UOC, del que la STSI ha subvencionado el desarrollo de los contenidos y la puesta en marcha.

Finalmente el máster saldrá subvencionado por el módico precio de 400€.

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Dia a dia Reflexiones

Eramos pocos…

… y llegaron los bibliotecarios.

Sorprendente anuncio el de la STSI en las II Jornades d’Internet Social, donde en grandes rasgos nos explicaron que desde el Departament de Cultura de la Generalitat de Catalunya consideraba cubiertas sus necesidades de hardware en las bibliotecas y que por ello en el convenio con la empresa pública estatal red.es acordaron recibir la ayuda en forma de formación.

O sea que en los equipos informáticos que se encuentran instalados en las bibliotecas se impartirán clases alfabetización digital.

Algunos de los ponentes, todos de bibliotecas excepto el TEB, que no supo defender su parcela, indicaron que la alfabetización digital está dentro de la alfabetización informacional.

Estos dos tipos de alfabetización son consecutivos, a mi entender, ya que se puede estar alfabetizado completamente en el uso de las nuevas tecnologías, pero no tener ningún tipo de alfabetización informacional.
Este caso preocupa desde hace tiempo a los pedagogos, que ven cómo sus alumnos saben utilizar correctamente todas las funciones de sus televisores, pero sin embargo no saben ver correctamente la televisión. Un claro déficit de formación informacional.

El planteamiento, creo, no es nada realista. Puesto que a muchos bibliotecarios ya les viene grande el uso de las nuevas tecnologías para su quehacer diario, ¿cómo van a dar formación a los usuarios? No creo que los profesionales de las bibliotecas estén por la labor, entre otras cosas porque ésta no es su labor.

La gente de bibliotecas arguye que los usuarios les hacen preguntas de cómo utilizar las herramientas informáticas, y que de esa forma les formarán.
Y la pregunta que lanzo es: ¿Acaso enseñan a leer a la gente que les pide un libro si no sabe? Evidentemente no, lo que harán es derivarlos a una escuela de adultos, por ejemplo.
¿O si quiero un libro que está en catalán y yo no se catalán?
Me enviarán primero a unos cursos de catalán. No me lo enseñarán en la biblioteca.

De igual forma, si llega a al biblioteca alguien sin conocimientos de nuevas tecnologías, lo normal sería derivarlo al telecentro más cercano, donde le dotarán de los rudimentos básicos para que pueda luego acercarse a la biblioteca.

Sin duda esta intromisión profesional viene propiciada por el echo de considerar a los ordenadores que dan acceso a Internet en las bibliotecas como telecentros.
Seguro que los bibliotecarios no consideran unas estanterías con libros una biblioteca, y nosotros no deberíamos considerar unos cuantos ordenadores conectados a internet un telecentro.

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Actos Dia a dia

II Jornadas de la Internet Social

De vuelta de la Jornada de la Internet Social. Por la mañada dedicada a la red Òmnia y por la tarde a la red de la “Xarxa Pilot de Programari Lliure” (con la asistencia de tan solo cuatro dinamizadores) y los telecentros de la “Xarxa de Teletreball“.

Quizás si algo tengo que destacar, sea el comentario por la mañana de Francesc Rambla de la “Xarxa Pilot de Programari Lliure” indicando que bastantes de los telecentros de esta red no han estado operativos por problemas de contratación de los dinamizadores, y que ello era algo que se escapaba al convenio firmado entre los entes públicos que albergan el telecentro y la Generalitat de Catalunya.

Y el comentario por la tarde de Ricard Faura, comparando que solo la partida del presupuesto para sueldos de dinamizadores de otras redes es equivalente a todo el presupuesto de la STSI. Y es que a veces también tenemos que comprender que sin una mayor implicación política a más alto nivel, nuestros más directos interlocutores están atados de pies y manos.

Debería hacerse un planteamiento serio de que en los convenios se pudiera explicitar las condiciones contractuales de la persona dinamizadora del telecentro, lo que sin duda redundaría en la calidad del servicio al ciudadano, como un primer paso a considerar los telecentros como un verdadero servicio público.

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Dia a dia

II Jornadas de la Internet Social: Buenas prácticas

El proyecto que presentamos para la FTIC sobre personas con necesidades educativas especiales en las TIC (NEETIC) no solo ha resultado premiado con la subvención, sino que será una de las cuatro experiencias destacadas que se van a mostrar en la jornada del día 10 de Diciembre “II Jornades de la Internet Social: Innovació, reptes i bones pràctiques.”

Podéis ver el artículo con el vídeo.

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Dia a dia

IV Encuentro internacional e-inclusión

IV Encuentro e-inclusuónAcabo de llegar del IV Encuentro internacional e-inclusión, donde he tenido ocasión de saludar a viejos amigos, con un montón de cosas interesantes a explicar.

Por de pronto caerán algunos posts sobre socialización de redes, la web social y la web 2.0.

En cuanto al taller que me habían encomendado “e-conocimiento”, ha sido todo un éxito.
Las explicaciones han sido lo sufucientemente ilustrativas, y la dinámica que hemos puesto en practica en el aula, consistente en la creación de un puzzle con la necessidad de cooperación, ha dado como frutos los puntos de caracterización de la creación de contenido de forma cooperativa que esperábamos.

Vista la experiencia, seria un gusto poder repetir la charla en algún otro lugar para ver si funciona tan bien, y la gente se va a casa con una idea ten clara de la necesidad de el trabajo en común para conseguir conocimiento de calidad.